ابراهیم خوری از مدیران با سابقه گلستان و برگزیده کشوری انجمن اولیاء و مربیان : راه اندازی لیگ های ورزشی در آموزش و پرورش یک ضرورت است

به گزارش ندای کتول، تربیت بدنی و ورزش از لحاظ اجتماعی، یک رویکرد اجتماعی خاص است که با توسعه و گسترش آن در جامعه، روابط اجتماعی افراد مستحکم تر و سلامت جسم و روح و شادابی آنها تضمین می‌گردد. در واقع روابط اجتماعی و تربیت بدنی و ورزش بر یکدیگر تاثیر متقابل دارند و در تامین بهداشت روانی کودکان و نوجوانان و همچنین در جهت گیری مطلوب جامعه به سمت آرمان های مقدس و ارزش گرا بسیار موثر می‌باشند. موفقیت و شایستگی های تحصیلی نیز در صورت داشتن جسم و روان سالم، راحت تر به دست می‌آیند و اگر در پروراندن هر کدام از آنها قصوری صورت پذیرد، نتیجه دلخواه ما نخواهد بود. در کسب موفقیت های تحصیلی توجه همزمان به سلامت تن و روان مورد تاکید است.

در پی نائب قهرمانی تیم آموزشگاه علامه مجلسی در مسابقات فوتسال فرهنگیان با ابراهیم خوری از مدیران باسابقه استان گلستان و مدیر آموزشگاه علامه مجلسی در خصوص اهمیت و جایگاه ورزش در آموزش و پرورش به گفتگو نشستیم:

نقش فعالیت های اجتماعی را در پر رنگ کردن رابطه بین خانواده، مدرسه و جامعه چگونه ارزیابی می‌کنید؟

بر اساس تحقیقات کارشناسان سازمان بهداشت جهانی در کشورهای صنعتی حدود ده درصد از افراد جامعه به نوعی به اختلالات روانی مبتلا هستند. از این رو بهداشت روانی که هدف آن سالم سازی محیط روانی و پیشگیری از اختلالات روانی است از اهمیت شایانی برخوردار است. همان گونه که بیماریهای جسمانی سلامت جسم انسان را تهدید می‌کند، برای سلامت روانی نیز خطراتی غیر قابل اجتنابی وجود دارد. در زندگی هر شخصی لحظات حساس، موقعیتها و پیشامدهای ناگوار وجود دارد. چگونگی تاثیر این گونه رویدادها بر روی شخص و نحوه برخورد شخص با آنها از نقطه نظرات سلامت روان بسیار حائز اهمیت است. « خانواده، مدرسه، جامعه» سه عامل مهم در بروز و ظهور بیماریهای روانی محسوب می‌شوند که مسلماً حل این مشکلات هم در همین نهاد ها نهفته است. در نتیجه در هر برنامه و طرح بهداشت روانی باید هر سه عامل فوق مورد توجه قرار گیرند. محیط روانی انسان شامل کلیه عواملی است که روی رفتار وی اثر می‌گذارد. هر قدر دانش آموزان و معلمان از این رفتار ها و آشفتگی های ذهنی دور تر باشند، در یادگیری و آموزش دروس موفق تر و با انگیزه تر عملی می‌کنند. یکی از علمی ترین و موثر ترین راهکار های غلبه بر آشفتگی ذهنی و رسیدن به آرامش فکری پایدار ورزش و انجام حرکات ورزشی روزانه است. ورزش علاوه بر ایجاد شادابی و نشاط و بالا رفتن توان جسمی و ذهنی کودک می‌شود، بلکه باعث بالا رفتن اعتماد به نفس، روحیه انتقاد پذیری و مقابله با مسائل می‌شود.

ورزش در مدارس و ورزش قهرمانی چه اشتراکاتی دارند؟

در اکثر کشور های پیشرفته دنیا و حتی کشور های در حال توسعه، ورزش در مدارس زیر بنای ورزشی قهرمانی نیز محسوب می‌شود و استعدادیابی و برگزاری لیگ های منظم دو فاکتور اصلی و اساسی در سیاستگذاری های کلان ورزش این کشور ها به حساب می‌آیند. در واقع سیاستگذاران ورزش در کشور های پیشرفته با جدی گرفتن ورزش در وهله اول مانع کژتابی های ذهنی و جسمی دانش آموزان می‌شوند و همانطور که اشاره شد، از عامل جذاب و موثر ورزش در کسب موفقیت های علمی توسط دانش آموزان و ایجاد مدرسه سرزنده و پویا بهره می‌جویند و در وهله دوم ورزش قهرمانی را مد نظر قرار می‌دهند و با انجام تست های مختلف و برنامه های استعداد یابی، قهرمانان فردا را از میان دانش آموزان امروز انتخاب می‌کنند و با برنامه ریزی های بلند مدت، سعی در کسب یا حفظ جایگاه های ارزشمند ورزشی جهانی دارند.

آیا برنامه ریزی های صورت گرفته برای توسعه ورزش مدارس مناسب است؟

در کشور ما با وجود استعداد های بی شمار ورزشی در بین دانش آموزان، متاسفانه مسئولین ورزش کشور فقط به مقوله ورزش قهرمانی چشم دوخته اند و بدون ایجاد بستر مناسب و لازم در پرورش استعداد های ورزشی و جدی گرفتن ورزش در مدارس، همه ساله از صید مدال های رنگارنگ المپیک سخن به میان می‌آوردند که کمتر هم به این مقصود می‌رسند. در صورتی برنامه ریزی و قهرمان پروری باید از سنین کودکی آغاز شود و با ایجاد پایگاه های استعداد یابی، نسل جوان و جویای نام را هدایت کرده، آنها را در مسیری که احتمال موفقیت آنها بیشتر است، حرکت دهیم.

چه راهکارهایی برای توسعه ورزش مدارس و آموزش و پرورش وجود دارد؟

هر چند درسال های اخیر با استخدام چند هزار معلم ورزش علی الخصوص در مدارس ابتدایی گام هایی در توسعه ورزش برداشته شد ولی باید بپذیریم پیشرفت ورزشی - که بی شک در سلامت روان جامعه و کسب موفقیت های علمی هم به سزایی دارد - با استخدام چند هزار معلم ورزش محقق نمی‌شود و به عبارتی شرط لازم است ولی کافی نیست.نا گفته نماند ورزش در مدارس نباید به دانش آموزان محدود شود و معلمان و کادر مدارس هم باید در این طرح ها ورزشی دیده شوند.

جدی گرفتن ورزش در آموزشگاه ها و اجرای طرح های فراگیر و قابل اجرا در مدارس کشور، موید تربیت نسلی پویا و شاداب است که زمینه ساز افتخار آفرینی در کلیه سطوح علمی و ورزشی در عرصه ها و میادین بین المللی است. در خصوص فرهنگیان نیز باید اشاره کرد با راه اندازی لیگ های ورزشی می‌توان مانع از فرسودگی شغلی فرهنگیان شد و علاوه بر ایجاد نشاط، می‌توان زمینه سلامت جسم و روان را نیز فراهم ساخت.